Ty’Relle Stephens สมาชิกคณะกรรมการโรงเรียน Providence เรียกร้องให้กรรมการการศึกษาของรัฐดำเนินการสอบสวนอย่างอิสระในข้อกล่าวหาที่ว่านักเรียนไม่ได้รับหน่วยกิตที่รวมอยู่ในใบรับรองผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในการตอบคำถามจาก The Journal ในสัปดาห์นี้ วิกเตอร์ โมเรนเต โฆษกกรมสามัญศึกษาโรดไอแลนด์กล่าวว่าทั้งแผนก RIDE
และโรงเรียนพรอวิเดนซ์กำลัง
“สอบสวนเรื่องนี้อยู่ เราจะไม่แสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมเนื่องจากมีการสอบสวนอย่างต่อเนื่อง”
สิ่งที่คุณต้องรู้: Elorza vetoes วางแผนที่จะอนุญาตให้ผู้มีสิทธิเลือกตั้งเลือกสมาชิกคณะกรรมการโรงเรียน Providence
กรมสามัญศึกษาจะไม่ให้รายละเอียดใดๆ เกี่ยวกับโรงเรียนที่เป็นปัญหา จำนวนนักเรียน หรือวิธีที่ได้รับหน่วยกิต
เมื่อเขาถูกถามคำถามเดียวกันนี้ คินเซล โธมัส ประธานคณะกรรมการโรงเรียนโพรวิเดนซ์ กล่าวเมื่อวันอังคารว่า เขา “รับทราบข้อกล่าวหาเรื่องเงินรางวัลที่ไม่เหมาะสมเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม เพื่อนร่วมงานของฉันและฉันได้ไปพบกรรมาธิการโดยตรงพร้อมกับข้อกังวลของเรา และ กำลังรอผลการตรวจสอบภายในของ RIDE”
ในจดหมายของเขา สตีเฟนส์เขียนว่าเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหน่วยกิตระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการสำเร็จการศึกษาได้รับความสนใจจากคณะกรรมการโรงเรียน “โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนที่อาจไม่ได้รับหน่วยกิตที่อยู่ในใบแสดงผลการศึกษาของพวกเขา”
Stephens กล่าวว่า Thomas ได้พบกับ Providence School Supt ทั้ง 2 แห่ง Javier Montanez และผู้บัญชาการกรมการศึกษาของรัฐ Angelica Infante-Green ในวันที่ 21 กรกฎาคมเพื่อหารือเกี่ยวกับข้อกังวลของเขา
“อัตราเงินเฟ้อที่สำเร็จการศึกษาบิดเบือนข้อมูล
และทำร้ายนักเรียนโดยตรง” Thomaswrote “เราเป็นเมืองหลวงของโรดไอแลนด์ และเราควรมีระบบโรงเรียนที่เราควรภาคภูมิใจ เนื่องจากขาดความโปร่งใสและความชัดเจนในกระบวนการนี้ ฉันขอให้คุณดำเนินการดังต่อไปนี้อย่างจริงจัง …”
ไม่ได้รับ F: ครูบางคนไม่พอใจเกี่ยวกับนโยบายการให้เกรดในโรงเรียนโพรวิเดนซ์
สตีเฟนส์เรียกร้องให้มีการสอบสวนอย่างอิสระเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งทางผลประโยชน์และต้อง “แน่ใจว่ามีความซื่อสัตย์ตลอดกระบวนการ”
นอกจากนี้ เขายังขอให้ผู้ดูแลระบบที่ไม่เปิดเผยข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับอัตราเงินเฟ้อของสินเชื่อที่ถูกกล่าวหา ลาพักงานเพื่อรอผลการสอบสวนเหล่านี้
จดหมายยังถูกส่งไปยัง Gov. Daniel McKee, Sen. Joseph DiPalma ประธานคณะกรรมการกำกับดูแลวุฒิสภา และ Patricia DiCenso ประธานสภาการประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
ข้อกำหนดด้านเครดิตสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่จะสำเร็จการศึกษามีอะไรบ้าง?
นักศึกษาต้องการหน่วยกิต 20 หน่วยกิตจึงจะสำเร็จการศึกษา แต่มีโอกาสสำหรับนักศึกษาที่ไม่สามารถทำหน่วยกิตได้ทั้งแบบเสมือนจริงหรือแบบตัวต่อตัว ทั้งหลังเลิกเรียนและในช่วงฤดูร้อน เมื่อหลายปีก่อน มีการจัดตั้งโปรแกรมแยกต่างหากเพื่อช่วยให้เยาวชนที่อายุเกินเกณฑ์และเด็กด้อยโอกาสตามทัน
นี่คือสิ่งที่คุณต้องได้รับประกาศนียบัตร:
สี่ปีของภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์และสังคมศึกษา/ประวัติศาสตร์อย่างน้อยสามปี
กฎระเบียบได้รับการแก้ไขครั้งล่าสุดเมื่อหกปีที่แล้วเมื่อมีการเน้นย้ำมากขึ้นเกี่ยวกับนักเรียนที่แสดงความเชี่ยวชาญในการทดสอบที่ได้มาตรฐาน อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการกำลังอยู่ระหว่างการแก้ไขข้อกำหนดในการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
กฎระเบียบเหล่านั้นจะไม่มีผลจนกว่าจะถึงปี 2027
ข้อบังคับที่เสนอจะเปลี่ยนข้อกำหนดในการสำเร็จการศึกษาจากการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปเป็นการเน้นที่การเตรียมความพร้อมของวิทยาลัย
แทนที่จะเป็นสี่วิชาคณิตศาสตร์ ข้อบังคับใหม่ระบุว่านักเรียนต้องเรียนพีชคณิต 1 พีชคณิต 2 และเรขาคณิต
ข้อบังคับยังคงเรียกร้องให้มีหลักสูตรวิทยาศาสตร์สามหลักสูตร แต่ตอนนี้ต้องมีห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สองแห่ง—อีกครั้ง เพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับวิทยาลัย
การเปลี่ยนแปลงที่เสนอนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนได้เจาะลึกลงไปในพื้นที่ที่พวกเขาหลงใหล และตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาออกจากโรงเรียนมัธยมเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนในวิทยาลัยหรือเพื่ออาชีพการงาน
จำเป็นต้องมีวิชาใหม่รวมถึงภาษาโลกด้วย
นอกจากนี้ นักศึกษาจะต้องแสดงความสามารถด้านพลเมืองและวิทยาการคอมพิวเตอร์ โดยเริ่มตั้งแต่รุ่นปี 2027 และความรู้ทางการเงิน โดยเริ่มตั้งแต่รุ่นปี 2024
